春風(fēng)化雨護(hù)花開?守校護(hù)園平安來

潢川縣第五小學(xué)開展大型體育活動突發(fā)事件應(yīng)急演練活動

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教育動態(tài)

2025年3月31日清晨八點(diǎn)的晨曦里，潢川五小的操場已浸在淡粉色的桃花香中。全體師生齊聚操場舉行莊嚴(yán)地升旗儀式，緊接著一場大型體育活動突發(fā)事件應(yīng)急演練活動拉開了帷幕。

演練模擬場景一：一名學(xué)生在體育鍛煉過程中突然感覺不適，向老師舉手示意。體育課老師發(fā)現(xiàn)后，馬上詢問情況，得知該名學(xué)生有頭暈、肚子疼等癥狀，立即將該名同學(xué)攙扶到陰涼處，同時向劉俊校長報告情況。劉俊校長立即啟動應(yīng)急預(yù)案，通知應(yīng)急處理小組到場進(jìn)行緊急處理。

演練模擬場景二：四年級三班正在上體育課時，“突發(fā)情況”發(fā)生了！一名學(xué)生在突然暈倒在現(xiàn)場。體育老師立即發(fā)現(xiàn)并采取緊急措施，迅速聯(lián)系校醫(yī)并報告校安全應(yīng)急小組。校醫(yī)趕至現(xiàn)場后，第一時間解開學(xué)生衣領(lǐng)，用溫水擦拭其頭頸部及四肢，并讓學(xué)生飲用淡鹽水。隨后，校醫(yī)繼續(xù)觀察學(xué)生呼吸、脈搏，學(xué)生情況逐漸緩和。

演練模擬場景三：大課間活動時，學(xué)生在樓梯間不慎摔倒，現(xiàn)場安全老師反應(yīng)迅速，第一時間發(fā)出指令，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并組織學(xué)生有序后退，為摔倒同學(xué)騰出空間。所有學(xué)生聽從指揮，停止前進(jìn)，迅速形成“人墻”，成功避免二次傷害。班主任老師與其他同學(xué)將摔倒同學(xué)轉(zhuǎn)移到旁邊空地，校醫(yī)迅速到達(dá)現(xiàn)場，對摔倒學(xué)生做簡單的檢查，并進(jìn)行及時的處置。

“我們始終相信，最高級的安全感是孩子們眼里的光。”晨曦中的劉俊校長做了溫情總結(jié)。此刻，那些演練方案上的條條款款，早化作繞在枝頭的桃花霧，滲進(jìn)花壇里的春草香，成為歲月里看不見卻永不消散的守護(hù)光塵。

潢川縣第五小學(xué)供稿：鄢秋瑩