“物理實驗考試練習(xí)火熱開展? 學(xué)生動手實踐夯實科學(xué)基礎(chǔ)”

——傘陂鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校（初中部）備戰(zhàn)中考

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為迎接即將到來的初中“理化生”實驗操作考試，傘陂鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校（初中部）于近日組織九年級全體學(xué)生開展物理實驗專題強(qiáng)化練習(xí)。本次活動以“實踐出真知，實驗促成長”為主題，通過沉浸式實驗操作，幫助學(xué)生鞏固理論知識、提升動手能力，為考試及科學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

科學(xué)規(guī)劃實驗內(nèi)容，覆蓋考試重點

練習(xí)內(nèi)容緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)與實驗考試大綱，涵蓋力學(xué)、光學(xué)、電學(xué)三大板塊。學(xué)生需獨立完成“測量不規(guī)則物體的密度”“探究凸透鏡成像規(guī)律”“設(shè)計并連接簡單串聯(lián)/并聯(lián)電路”等經(jīng)典實驗。實驗室內(nèi)，學(xué)生們手持量筒、電流表等工具，認(rèn)真記錄數(shù)據(jù)、繪制圖表，教師則巡回指導(dǎo)，及時糾正操作細(xì)節(jié)。“之前對浮力公式的理解停留在紙上，但通過測量不同材料的密度，我真正明白了阿基米德原理的應(yīng)用。”初三(2)班李同學(xué)表示，親手操作讓自己對抽象概念有了直觀感受。

以考促學(xué)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度

為模擬真實考場環(huán)境，學(xué)校采取“限時操作+即時評分”模式。每場練習(xí)結(jié)束后，教師會針對學(xué)生操作規(guī)范性、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性及實驗結(jié)論邏輯性進(jìn)行逐一點評。“實驗誤差分析環(huán)節(jié)讓我意識到，科學(xué)容不得半點馬虎。”一名學(xué)生在反思中寫道。物理組孫繼超老師指出:“實驗考試不僅檢驗技能，更培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力，這正是科學(xué)素養(yǎng)的核心。”

創(chuàng)新教學(xué)形式，激發(fā)探索熱情

除考試項目練習(xí)外，學(xué)校還增設(shè)“趣味實驗拓展區(qū)”，如“紙橋承重挑戰(zhàn)”“水果電池制作”等互動項目，吸引學(xué)生利用課余時間探索物理奧秘。“原本擔(dān)心反復(fù)練習(xí)會枯燥，但這些創(chuàng)意實驗讓我發(fā)現(xiàn)物理如此有趣!”一名參與學(xué)生興奮地說。此外，教師通過微課視頻、錯題可視化分析等數(shù)字化手段，幫助學(xué)生高效查漏補(bǔ)缺。

校長羅方瑞強(qiáng)調(diào)，實驗教學(xué)是科學(xué)教育的關(guān)鍵一環(huán)，我們希望通過多元化的實踐活動，讓每個孩子都能成為手中有工具、腦中有思維的科學(xué)探索者。

目前，我校全體學(xué)生實驗操作合格率已達(dá)98%，備考信心顯著提升。這場如火如荼的實驗練兵，不僅為即將到來的考試鋪平道路，更在學(xué)生心中播下了熱愛科學(xué)、勇于實踐的種子。

（撰稿人：許亞梅）