以鏡為鑒 共育未來

——潢川二小召開2024-2025學年度下期家長會

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為深化家校協同育人機制，強化學生安全教育與心理健康關懷，2025年4月26日上午，潢川縣第二小學召開2024-2025學年度下期家長會，本次家長會以“以鏡為鑒 共育未來”為主題，通過分層推進、多元互動的形式，為家長提供科學育兒指導，凝聚家校育人合力。

會前，家長們觀看了《別讓青春凋零在水中》防溺水宣傳短視頻，從中直觀感受安全教育的重要性。8:20，家長會正式拉開帷幕，周青玲主任主持并致歡迎詞，強調家校協作是教育高質量發展的基石。

副校長徐東平以“學生教育、家長職責、校內外安全教育”為切入點，與家長作了深入交流。他指出，小學階段是品德與習慣養成的關鍵期，建議家長從“誠信、感恩、責任”三方面強化品德教育。在安全教育板塊，徐校長以“六個決不”強化防溺水意識，通過“安全路線圖”“校園安全員”等創新舉措織密安全防護網，并就網絡安全提出“三查三思”策略，為家長提供實操指南。

副校長李金紅聚焦青少年心理健康問題，提出“早發現、早干預、早治療”的應對策略。她深入剖析家庭教育中的責任錯位現象，指出“孩子的問題本質是家庭教育生態的映射”。通過“觀察者-同行者-支持者”角色重構模型，引導家長建立平等對話、共同成長的親子關系。

副校長楊從啟針對低年級學生特點，從安全教育、習慣養成、心理健康、家校共育、家庭教育五方面提出具體建議。他強調“習慣決定命運”，倡導家長通過“21天習慣養成計劃”培養孩子自理能力，同時建議設立“家庭會議日”增強親子溝通，以“規則+鼓勵”模式培育孩子的責任感與抗挫力。

最后，各班組織分班會議，形成“班主任統籌、學科教師協同、家長深度參與”的立體化交流模式。

本次家長會以“安全教育”為底色，以“心理健康”為內核，以“家庭教育”為支點，構建起家校共育的立體化網絡。潢川二小將持續深化“家校社”協同育人模式，通過“家長開放日”等創新載體，讓教育更有溫度、更有深度，為每一個孩子的陽光成長賦能。

（撰稿人：宋李燦）