共赴春日教研之約 同繪校際交流新篇

潢川七小與黃湖小學校際英語同課異構教研活動

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獨學而無友，則孤陋寡聞；勤學而交流，則博學睿智。為加強校際交流，促進教師專業成長，提升課堂教學質量，2025年4月24日，潢川縣第七小學教師團隊奔赴黃湖小學，開展了一場意義非凡的英語同課異構交流活動。

活動伊始，黃湖小學校領導帶領第七小學的領導老師們參觀校園，詳細介紹學校的辦學理念、特色課程設置以及校園文化建設成果，讓七小教師團隊對黃湖小學有了全面且直觀的了解。

黃湖學生們集體舞龍的課間活動讓前來交流的七小團隊眼前一亮。緊接著，活動進入正題——兩校英語教師分別就六年級下冊第四單元《Then? and? now》展開教學。

黃湖小學的呂夢思老師的課堂富有激情，她巧妙設計多個活動，激發學生的思維能力，課堂氣氛活躍，學生在收獲語言知識的同時，綜合能力也得到了提高。

第七小學的程杰老師就這一課從不同的角度進行了說課。她以“城市發展與文化傳承”為切入點，通過圖片比對、數據分析等任務，幫助學生理解變化。教學設計嚴謹，層層遞進。兩位教師的教學設計均巧妙運用多媒體技術，如AR時空對比、在線協作編輯等，讓“過去與現在”的對比更加生動直觀，充分體現了信息技術與英語課堂的深度融合。

課后，黃湖小學校長鞠達峰率先致辭，熱烈歡迎七小團隊的到來，他表示，此次攜手共研，既是校際情誼的延續，又是共同對教育事業熱愛的見證。

隨后，兩校英語教師代表圍繞“教學目標達成”“學生活動設計”“學科育人價值”等方面展開熱烈討論。大家認為，兩節課雖然風格不同，但都緊扣主題，在語言能力與思維品質的培養上各有千秋，值得互相借鑒。

七小副校長劉倩對此次“共研”活動發表感言，她表示，黃湖小學是一所有實力有沖勁的學校，有很多年輕老師都能獨當一面，有創新的教學方法和教學理念，這是我們七小教師團隊應該學習的。

活動結束，七小副書記馮中陽發表總結。他表示，此次兩校同課異構聯誼活動，不僅促進了兩校教師的專業成長，更搭建了校際教研的橋梁。未來，兩校將繼續深化合作，共探教學創新之路，助力學生素養全面提升！（徐瑩）